Cada noviembre, parece que casi todo el mundo en Gran Bretaña lleva una pequeña flor roja de papel: los políticos, los presentadores de las noticias, los futbolistas, incluso la parte delantera de los autobuses. Es una amapola, y recuerda a las personas que murieron en una guerra de hace más de cien años. Este capítulo abarca de 1900 a 1945. En esos años Gran Bretaña luchó en dos guerras mundiales, las mujeres consiguieron el voto, Irlanda quedó dividida en dos y la radio entró en casi todos los hogares.
Lugares de este capítulo. ⚔ indica la batalla del Somme de la Primera Guerra Mundial, las flechas doradas muestran la evacuación de Dunkerque de 1940, la flecha azul muestra el desembarco del Día D de 1944, y las estrellas rojas señalan las dos ciudades más castigadas por el Blitz.
Principios del siglo XX: una «superpotencia» segura de sí misma
Cuando empezó el siglo XX, todavía faltaban más de diez años para la primera de esas guerras mundiales. En 1901 murió la reina Victoria tras casi 64 años en el trono. Su hijo Eduardo VII (Edward VII) se convirtió en rey, y en 1910 le sucedió Jorge V (George V). En esta época Gran Bretaña estaba llena de confianza. Tenía un imperio que se extendía por todo el planeta, una marina admirada, industrias en plena actividad y un sistema político estable. Con palabras de hoy, era una superpotencia (superpower).
A medida que el país se hacía más rico, el gobierno empezó a hacer más por la gente corriente. En estos años llegaron muchas reformas sociales:
Dinero para ayudar a las personas sin trabajo
Pensiones de vejez (old-age pensions) para las personas mayores
Comidas escolares gratuitas (free school meals) para los niños
Nuevas leyes para que los lugares de trabajo fueran más seguros
Normas urbanísticas más estrictas para evitar que se extendieran los barrios marginales
Más ayuda para las madres y los niños tras un divorcio o una separación
Un gobierno local más justo y democrático; y los diputados empezaron a cobrar un sueldo, así que a la gente corriente le resultaba más fácil dedicarse a la política
Hoy estas reformas parecen pequeñas, pero fueron un verdadero comienzo. La Ley de Pensiones de Vejez (Old Age Pensions Act) de 1908 pagaba 5 chelines a la semana a las personas mayores de 70 años con pocos ingresos; poca gente vivía tanto, pero era la primera vez que el Estado daba dinero a las personas mayores. Las comidas escolares gratuitas empezaron en 1906, en parte porque el gobierno había descubierto que muchos jóvenes que intentaban alistarse en el ejército estaban muy mal alimentados. Los diputados cobraron a partir de 1911, 400 £ al año; antes de eso, ser diputado era casi solo cosa de ricos.
Test
Which TWO social reforms were introduced in Britain in the early 20th century, before the First World War?
La pregunta en español¿Qué DOS reformas sociales se introdujeron en Gran Bretaña a principios del siglo XX, antes de la Primera Guerra Mundial? A: Las pensiones de vejez B: El Servicio Nacional de Salud (NHS) C: Las comidas escolares gratuitas D: El derecho a votar a los 18 años
Las pensiones de vejez y las comidas escolares gratuitas fueron reformas de principios del siglo XX. El NHS no se creó hasta 1948 (vea el capítulo siguiente), y la edad para votar no bajó a los 18 años hasta 1969.
La Primera Guerra Mundial (1914–1918)
Un disparo que incendió Europa
Aquella época de confianza terminó de golpe. El 28 de junio de 1914, el archiduque Francisco Fernando (Archduke Franz Ferdinand), heredero del trono de Austria-Hungría, murió asesinado a tiros en Sarajevo. Como la primera ficha de dominó que cae, su asesinato llevó, paso a paso, a la Primera Guerra Mundial (First World War).
Estuvo a punto de no ocurrir. Esa mañana los conspiradores ya habían fracasado una vez, cuando una bomba lanzada contra el coche del archiduque no le alcanzó. Por la tarde, él cambió sus planes para visitar a los heridos por la bomba, pero nadie se lo dijo a su chófer, que se equivocó de calle y se paró a dar marcha atrás justo delante de Gavrilo Princip, un miembro del grupo de 19 años. En internet se lee a menudo que Princip se estaba comiendo un bocadillo en una tienda cercana, pero ningún documento de 1914 lo respalda; parece una leyenda añadida más tarde.
Pero el asesinato fue solo la chispa. Otras fuerzas llevaban años acumulándose y hacían probable la guerra:
Nacionalismo poner la propia nación por delante
Militarismo crear grandes ejércitos y marinas
Imperialismo competir por imperios y colonias
Dos bloques rivales las grandes potencias de Europa, divididas en dos alianzas
Los dos bandos
La mayor parte de los combates fue en Europa, pero la guerra arrastró a países de todo el mundo. El bando de Gran Bretaña se conocía como los Aliados (Allies), y el otro bando, como las Potencias Centrales (Central Powers).
Los dos bandos en cada guerra mundial. El bando de Gran Bretaña se llamó los Aliados las dos veces. Lo que cambió fue el nombre del enemigo: las Potencias Centrales en la Primera Guerra Mundial y el Eje en la Segunda.
Todo el Imperio fue a la guerra
No luchó solo Gran Bretaña. Participó todo el Imperio británico: más de un millón de soldados indios lucharon por Gran Bretaña en muchos países distintos, y unos 40.000 de ellos perdieron la vida. También vinieron soldados de Canadá, Australia, Nueva Zelanda, África y las Indias Occidentales, que lucharon codo con codo con los británicos.
Un cartel de reclutamiento de 1914. Lord Kitchener, ministro de la Guerra, le señala a usted: su país le necesita. Al principio de la guerra, el ejército británico dependía por completo de voluntarios.
Cartel: Alfred Leete, Imperial War Museums Q 48378A, dominio público, vía Wikimedia Commons
El Somme: el peor día
La guerra duró cuatro años, y millones de personas murieron o resultaron heridas; solo Gran Bretaña tuvo más de 2 millones de bajas. El peor momento llegó en julio de 1916, cuando el ejército británico atacó en el norte de Francia en la batalla del Somme (Battle of the Somme). Solo el primer día hubo unas 60.000 bajas británicas.
Soldados de los Royal Irish Rifles llevando suministros por una trinchera durante la batalla del Somme, julio de 1916. Esta foto es la número uno (Q 1) de la colección fotográfica de los Imperial War Museums.
Foto: Royal Engineers No 1 Printing Company, Imperial War Museums Q 1, dominio público, vía Wikimedia Commons
Las 11 en punto del 11 de noviembre
A las 11 en punto de la mañana del 11 de noviembre de 1918 entró en vigor el armisticio (el acuerdo para dejar de luchar). La Primera Guerra Mundial había terminado, y Gran Bretaña y sus aliados habían ganado.
Este día se convirtió en el Remembrance Day (Día del Recuerdo). La gente lleva amapolas rojas, porque estas flores crecían por todos los campos de batalla de la Primera Guerra Mundial. A las 11 de la mañana el país guarda dos minutos de silencio. El Remembrance Sunday, el domingo más cercano al 11 de noviembre, se celebra la ceremonia nacional en el Cenotafio (Cenotaph), el monumento a los caídos de Whitehall, en Londres, donde se depositan coronas de flores.
Amapolas
Dos minutos de silencio a las 11:00
El Cenotafio de Whitehall
La amapola se convirtió en símbolo gracias a un poema. En 1915 John McCrae, un médico militar canadiense, vio amapolas rojas creciendo entre las tumbas de los soldados caídos en los campos de batalla de Flandes, en Bélgica, y escribió In Flanders Fields (En los campos de Flandes). Desde 1921 la Royal British Legion vende amapolas cada año para recaudar dinero para antiguos soldados y sus familias, y lo sigue haciendo. Otro monumento es de esos mismos años: el 11 de noviembre de 1920, un soldado cuyo nombre nadie conocía, el «Guerrero Desconocido» (Unknown Warrior), fue enterrado en la abadía de Westminster en representación de todos aquellos cuyo cuerpo nunca se encontró.
La guerra cambió incluso el apellido de la familia real. La familia se llamaba «Sajonia-Coburgo-Gotha» (Saxe-Coburg and Gotha), un nombre que sonaba muy alemán en un momento en que Gran Bretaña luchaba contra Alemania, así que en 1917 Jorge V lo cambió por Windsor, por el castillo de Windsor. La familia real sigue llamándose Windsor hoy.
Test
Is the statement below TRUE or FALSE?
The assassination of Archduke Franz Ferdinand of Austria in 1914 triggered the events that led to the First World War.
La pregunta en español¿La siguiente afirmación es verdadera (TRUE) o falsa (FALSE)? Afirmación: el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria en 1914 desencadenó los acontecimientos que llevaron a la Primera Guerra Mundial.
Verdadero. El archiduque Francisco Fernando, heredero del trono de Austria-Hungría, murió asesinado a tiros el 28 de junio de 1914, y su asesinato inició una serie de acontecimientos que terminó en guerra. Las causas de fondo fueron el nacionalismo, el militarismo, el imperialismo y la división de las grandes potencias europeas en dos bloques rivales.
Test
Approximately how many British casualties were there on the first day of the Battle of the Somme in 1916?
La pregunta en español¿Cuántas bajas británicas hubo, aproximadamente, el primer día de la batalla del Somme, en 1916?
Unas 60.000 bajas el primer día del Somme, el peor día de la historia del ejército británico. No lo confunda con los «más de 300.000» hombres rescatados en Dunkerque.
Test
Is the statement below TRUE or FALSE?
Fighting in the First World War stopped at 11 o'clock in the morning on 11 November 1918.
La pregunta en español¿La siguiente afirmación es verdadera (TRUE) o falsa (FALSE)? Afirmación: los combates de la Primera Guerra Mundial terminaron a las 11 de la mañana del 11 de noviembre de 1918.
Recuerde los tres onces: la hora 11 del día 11 del mes 11. Por eso el Remembrance Day es el 11 de noviembre y el silencio se guarda a las 11 de la mañana.
Test
Which of the following statements is correct?
La pregunta en español¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? A: En la Primera Guerra Mundial, el Imperio otomano luchó en el mismo bando que Gran Bretaña. B: En la Primera Guerra Mundial, Japón luchó en el mismo bando que Gran Bretaña.
En la Primera Guerra Mundial Japón fue uno de los Aliados, en el bando de Gran Bretaña, mientras que el Imperio otomano fue una de las Potencias Centrales. En la Segunda Guerra Mundial Japón ya se había unido al Eje, y es fácil confundirlo.
El voto para las mujeres: 1918 y 1928
Como vimos en el capítulo anterior, desde finales del siglo XIX cada vez más mujeres hicieron campaña por el voto; se las conocía como sufragistas (suffragettes). Durante la guerra, muchísimas mujeres trabajaron en fábricas, condujeron ambulancias y cultivaron la tierra, y mantuvieron el país en marcha. Cuando terminó la guerra consiguieron por fin el voto, pero en dos pasos:
1918
Las mujeres mayores de 30 años pudieron votar y presentarse al Parlamento. Los hombres podían votar desde los 21 años.
1928
La edad para votar de las mujeres bajó a los 21 años, por fin la misma que la de los hombres.
La primera mujer elegida para la Cámara de los Comunes (House of Commons), en las elecciones de 1918, nunca llegó a ocupar su escaño. Era Constance Markievicz, de Irlanda, miembro del Sinn Féin, el partido que quería la independencia irlandesa, y se negó a sentarse en Londres. La primera mujer que se sentó en los Comunes fue Nancy Astor, elegida en 1919.
Test
In 1918, women over what age were given the right to vote?
La pregunta en españolEn 1918, ¿a partir de qué edad obtuvieron las mujeres el derecho al voto?
30 años en 1918; 21 en 1928, igual que los hombres; y 18 para todos en 1969. Lo mejor es aprenderse las tres edades (30, 21, 18) junto con los tres años (1918, 1928, 1969).
Irlanda se divide
Para entender cómo llegó Irlanda a dividirse, hay que volver a los años justo antes de la Primera Guerra Mundial, cuando la cuestión irlandesa estaba llegando a su punto crítico. El gobierno británico tenía previsto dar a Irlanda el Home Rule (autogobierno): un parlamento propio, sin dejar de formar parte del Reino Unido. Los protestantes del norte se oponían con fuerza, e incluso amenazaron con resistirse por las armas. Durante los diez años siguientes, la tensión no dejó de crecer:
1913El gobierno británico promete a Irlanda el Home Rule y presenta un proyecto de ley de Home Rule en el Parlamento; los protestantes del norte amenazan con la resistencia armada
1914Estalla la Primera Guerra Mundial y el gobierno aplaza la reforma en Irlanda; los nacionalistas irlandeses no están dispuestos a esperar
1916En Dublín estalla el Levantamiento de Pascua (Easter Rising) contra el dominio británico; sus líderes son ejecutados según la ley militar, y sigue una guerra de guerrillas contra el ejército y la policía británicos
1921Las dos partes firman un tratado de paz
1922Irlanda queda dividida en dos: seis condados del norte, de mayoría protestante, siguen en el Reino Unido como Irlanda del Norte (Northern Ireland); el resto pasa a ser el Estado Libre Irlandés (Irish Free State)
1949El Estado Libre Irlandés se convierte en república
Irlanda en 1922: seis condados del noreste formaron Irlanda del Norte y siguieron en el Reino Unido; el resto de la isla se convirtió en el Estado Libre Irlandés.
Pero algunas personas, tanto en el norte como en el sur, no aceptaron la división. Querían que toda Irlanda fuera un único país independiente. Años de división acabaron convirtiéndose en violencia terrorista en Irlanda del Norte y en otros lugares. Este conflicto se conoce como the Troubles («los Disturbios»), y volverá a aparecer en el capítulo siguiente.
Test
In which year did the Irish Free State become a republic?
La pregunta en español¿En qué año se convirtió el Estado Libre Irlandés en república?
En 1949. Ordene bien las fechas irlandesas: el Levantamiento de Pascua en 1916, el tratado de paz en 1921, la división en Irlanda del Norte y el Estado Libre Irlandés en 1922, y la república en 1949.
Test
Is the statement below TRUE or FALSE?
In 1922 the whole of Ireland left the United Kingdom and became the Irish Free State.
La pregunta en español¿La siguiente afirmación es verdadera (TRUE) o falsa (FALSE)? Afirmación: en 1922 toda Irlanda abandonó el Reino Unido y se convirtió en el Estado Libre Irlandés.
La palabra «toda» (whole) la hace falsa. Los seis condados del norte, de mayoría protestante, siguieron en el Reino Unido como Irlanda del Norte; solo el resto se convirtió en el Estado Libre Irlandés.
Entre las dos guerras: crisis, coches y radio
En Gran Bretaña, las dos décadas posteriores a la Primera Guerra Mundial trajeron tanto buenos tiempos como tiempos difíciles. En los años veinte la vida mejoró para mucha gente. La vivienda pública mejoró, y se construyeron muchas casas nuevas en pueblos y ciudades.
Pero en 1929 el mundo entero se hundió en la Gran Depresión (Great Depression), y algunas zonas de Gran Bretaña sufrieron un desempleo masivo. La Depresión de los años treinta golpeó a cada lugar de manera muy distinta:
Las viejas industrias pesadas, como la construcción naval, sufrieron mucho.
Industrias nuevas, como la del automóvil y la aeronáutica (la fabricación de aviones), crecieron.
En general los precios bajaron, así que quienes conservaban el trabajo tenían más dinero para gastar. Entre 1930 y 1939 el número de coches en Gran Bretaña se duplicó, de 1 millón a 2 millones.
Fue también una época muy viva para la cultura. Los novelistas Graham Greene y Evelyn Waugh se hicieron famosos, y el economista John Maynard Keynes publicó nuevas ideas sobre la economía que tuvieron una gran influencia. La BBC empezó a emitir por radio en 1922, y en 1936 puso en marcha el primer servicio regular de televisión del mundo.
La BBC no nació como una cadena pública. En 1922 era la British Broadcasting Company (una empresa), creada por varios fabricantes de radios que querían que la gente comprara aparatos. En 1927 se convirtió en la British Broadcasting Corporation, el organismo público que conocemos hoy; los dos nombres se abrevian BBC.
Una nota al margen: la televisión (John Logie Baird), el radar (Robert Watson-Watt), el motor a reacción (Frank Whittle), la máquina de Turing (Alan Turing) y la insulina (John Macleod) son todos de los años veinte y treinta. Se tratan junto con los demás inventos británicos del siglo XX en el capítulo siguiente, en el apartado «Antes de la guerra». Alexander Fleming, que descubrió la penicilina, aparece al final de este capítulo.
Test
In which year did the BBC start radio broadcasts?
La pregunta en español¿En qué año empezó la BBC sus emisiones de radio?
La radio empezó en 1922; el servicio de televisión llegó en 1936. 1901 es el año en que murió la reina Victoria, y 1948, cuando nació el NHS. Para recordarlo: primero el sonido (1922), luego la imagen (1936).
La Segunda Guerra Mundial (1939–1945)
Hitler y el camino hacia la guerra
La Depresión golpeó con especial dureza a Alemania, y allí muchos votantes desesperados se volvieron hacia partidos extremistas. En 1933 Adolf Hitler llegó al poder en Alemania. Pensaba que las condiciones que los Aliados habían impuesto a Alemania tras la Primera Guerra Mundial eran injustas, y quería conseguir más territorio para los alemanes. Empezó a romper y renegociar tratados, a rearmar Alemania y a poner a prueba su fuerza militar en los países vecinos. Al principio, el gobierno británico hizo todo lo posible por evitar otra guerra.
En 1939 Hitler invadió Polonia. Para impedir que siguiera avanzando, Gran Bretaña y Francia declararon la guerra a Alemania. El rey británico en esa época era Jorge VI (George VI), que había subido al trono en 1936.
Al principio, la guerra enfrentó a las potencias del Eje (Axis powers) con los Aliados (Allies). El Eje lo formaban la Alemania fascista, Italia y el Imperio del Japón. Entre los Aliados estaban el Reino Unido, Francia y Polonia, junto con Australia, Canadá, Nueva Zelanda y la Unión Sudafricana. (Vea el gráfico de los dos bandos en el apartado de la Primera Guerra Mundial, más arriba).
Test
Which TWO statements about how the Second World War began are correct?
La pregunta en español¿Qué DOS afirmaciones sobre cómo empezó la Segunda Guerra Mundial son correctas? A: Gran Bretaña declaró la guerra a Alemania después de que las fuerzas alemanas arrasaran Francia en 1940. B: En 1939 Hitler invadió Polonia. C: Gran Bretaña y Francia declararon la guerra a Alemania para frenar la agresión de Hitler. D: Gran Bretaña declaró la guerra a Alemania en 1933, en cuanto Hitler llegó al poder.
La invasión de Polonia por Hitler en 1939 fue el punto de inflexión: entonces Gran Bretaña y Francia declararon la guerra a Alemania para impedir que siguiera avanzando. Hitler llegó al poder en 1933, pero durante años el gobierno británico intentó evitar otra guerra. El avance alemán por Francia llegó en 1940, cuando la guerra ya había empezado.
Churchill: el primer ministro que no quiso rendirse
Hitler ya había ocupado Austria e invadido Checoslovaquia y Polonia. Después tomó Bélgica y los Países Bajos. En 1940 las fuerzas alemanas derrotaron a los ejércitos aliados y arrasaron Francia. En este momento de gran peligro para el país, Winston Churchill se convirtió en primer ministro y dirigió a Gran Bretaña en la guerra.
Churchill (1874–1965) era hijo de un político. Había sido soldado y corresponsal de prensa, y en 1900 fue elegido diputado por el Partido Conservador. Se convirtió en primer ministro en mayo de 1940. No quiso ceder ante los nazis, y dio valor a todo el país en su momento más difícil. Todavía hoy se citan sus discursos de guerra:
1940: su primer discurso ante los diputados como primer ministro “… nothing to offer but blood, toil, tears and sweat”
Dicho de forma sencilla: «no tengo nada que ofrecer salvo sangre, esfuerzo, lágrimas y sudor»; esto va a ser muy duro, y lo único que puedo prometer es trabajo duro y sacrificio. (Toil significa trabajo duro).
1940: discurso ante los diputados tras Dunkerque “We shall fight on the beaches … we shall never surrender”
Dicho de forma sencilla: «lucharemos en las playas… nunca nos rendiremos»; aunque el enemigo desembarque en Gran Bretaña, seguiremos luchando y nunca nos daremos por vencidos.
1940: discurso ante los diputados durante la batalla de Inglaterra “… so much owed by so many to so few”
Dicho de forma sencilla: «nunca tantos debieron tanto a tan pocos»; en ninguna guerra tanta gente le había debido tanto a un grupo tan pequeño, los pilotos de la RAF.
Lo que le pasó después de la guerra también sale en el examen. Churchill perdió las elecciones generales de 1945, pero volvió a ser primer ministro en 1951. Siguió siendo diputado hasta las elecciones generales de 1964, y cuando murió en 1965 se le hizo un funeral de Estado. En una votación popular de 2002, los británicos lo eligieron como el británico más grande de todos los tiempos.
Su camino hacia la cima no fue recto. Es cierto que llegó a diputado conservador en 1900, pero en 1904 se pasó a los liberales, y no volvió con los conservadores hasta veinte años después. Se le atribuye esta broma: «Anyone can rat, but it takes a certain amount of ingenuity to re-rat» (cualquiera puede cambiarse de bando, pero hace falta cierto ingenio para volver a cambiarse; to rat significa abandonar a los tuyos), aunque no se sabe con seguridad de dónde viene la frase. También escribió muchos libros de historia y memorias, y en 1953 ganó el Premio Nobel de Literatura, no el de la Paz.
Test
Which TWO statements about Winston Churchill are correct?
La pregunta en español¿Qué DOS afirmaciones sobre Winston Churchill son correctas? A: Ganó las elecciones generales de 1945. B: Fue elegido diputado conservador en 1900. C: Fue primer ministro durante la Primera Guerra Mundial. D: Una votación popular de 2002 lo eligió como el británico más grande de la historia.
Churchill fue elegido diputado conservador en 1900 y en 2002 fue votado como el británico más grande. Perdió las elecciones generales de 1945, que ganó el laborista Clement Attlee. Los primeros ministros durante la Primera Guerra Mundial fueron H. H. Asquith y David Lloyd George, no Churchill.
Dunkerque: 300.000 hombres rescatados de las playas
Mientras Francia caía, las tropas británicas y francesas quedaron atrapadas por el ejército alemán en Dunkerque (Dunkirk), en la costa del norte de Francia. Gran Bretaña decidió traerlas de vuelta en una enorme operación por mar. Además de la Marina, mucha gente corriente se ofreció a cruzar el Canal con sus propias embarcaciones pequeñas, como barcos de recreo y pesqueros, para ayudar. Entre todos trajeron de vuelta a más de 300.000 hombres de las playas de los alrededores de Dunkerque.
Se perdieron muchas vidas y se abandonó una gran cantidad de material, pero aun así la evacuación fue un éxito, porque permitió a Gran Bretaña seguir luchando contra Alemania. También dio al inglés una nueva expresión, «the Dunkirk spirit» (el espíritu de Dunkerque), que significa mantenerse unidos y no rendirse cuando los tiempos son difíciles.
Estación de Addison Road, Londres, 31 de mayo de 1940. A los soldados recién llegados de Dunkerque les dan té caliente en el tren.
Foto: Mr Saidman, fotógrafo oficial del War Office, Imperial War Museums H 1630, dominio público, vía Wikimedia Commons
Test
Which of the following statements is correct?
La pregunta en español¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? A: Voluntarios civiles en pequeñas embarcaciones ayudaron a la Marina a rescatar a más de 300.000 hombres de Dunkerque. B: La evacuación de Dunkerque tuvo lugar en 1944, después del desembarco del Día D.
Dunkerque fue en 1940, cuando las tropas británicas salían de Europa; el Día D, en 1944, fue cuando los Aliados volvieron a entrar. Una salida y una entrada, con cuatro años de diferencia.
La batalla de Inglaterra y el Blitz
Hitler quería invadir Gran Bretaña, pero antes de poder enviar soldados por mar, Alemania tenía que controlar el cielo. Así que la fuerza aérea alemana atacó Gran Bretaña desde el aire. Gran Bretaña se defendió con dureza con sus aviones de caza y, en el verano de 1940, ganó esta batalla aérea decisiva, conocida como la batalla de Inglaterra (Battle of Britain). Los dos aviones clave de la RAF (Royal Air Force, la fuerza aérea británica) fueron el Spitfire y el Hurricane, ambos diseñados y fabricados en Gran Bretaña.
Incluso después de perder la batalla aérea, la fuerza aérea alemana siguió bombardeando Londres y otras ciudades por la noche. Fue el Blitz (the Blitz). Coventry quedó casi totalmente destruida, y otras ciudades también sufrieron mucho, sobre todo el East End de Londres.
Aun con sus casas en ruinas, la gente en Gran Bretaña mostró un gran valor y se negó a dejarse vencer. Hoy, cuando los británicos hablan del «Blitz spirit» (el espíritu del Blitz), se refieren a que todos se ayudan unos a otros en los tiempos difíciles.
Tras el bombardeo de la noche del 14 de noviembre de 1940, de la catedral medieval de Coventry solo quedaron los muros exteriores y la torre. Un pintor oficial de guerra pintó este cuadro poco después del ataque. Después de la guerra se construyó una catedral nueva junto a las ruinas, que se conservaron como símbolo de paz y de recuerdo.
Pintura: Randolph Schwabe, Imperial War Museums, dominio público, vía Wikimedia Commons
El Blitz duró de septiembre de 1940 a mayo de 1941, y murieron más de 40.000 civiles. Cada noche, miles de londinenses bajaban con mantas a las estaciones del metro (Underground) para dormir. El palacio de Buckingham también fue alcanzado, y se cuenta que la reina Isabel (más tarde conocida como la Reina Madre) dijo que ahora sí podía mirar a la cara a la gente del East End bombardeado. Jorge VI y su familia se quedaron en Gran Bretaña durante toda la guerra en lugar de marcharse al extranjero.
A los pilotos de la batalla de Inglaterra se les llamó «the Few» (los pocos), los «tan pocos» de la famosa frase de Churchill. Muchos venían de otros países; el Escuadrón 303 (No. 303 Squadron), formado por pilotos polacos, tuvo un historial especialmente destacado.
Test
In the Battle of Britain, which TWO aircraft did the most to help the RAF defend the country?
La pregunta en españolEn la batalla de Inglaterra, ¿qué DOS aviones contribuyeron más a que la RAF defendiera el país?
El Spitfire y el Hurricane. El Concorde fue un avión supersónico de pasajeros que voló por primera vez en 1969, y el Harrier (Harrier jump jet), de despegue vertical, también fue un invento de la posguerra; los dos aparecen en el capítulo siguiente.
La guerra en todo el mundo
Mientras Gran Bretaña se defendía en casa, sus fuerzas también luchaban contra el Eje en muchas otras partes del mundo. En Asia, Japón derrotó a los británicos en Singapur y después ocupó Birmania (Burma), lo que puso en peligro a la India.
En 1941, dos acontecimientos cambiaron el rumbo de la guerra:
En diciembre, Japón bombardeó la base naval estadounidense de Pearl Harbor, y Estados Unidos entró en la guerra.
Ese mismo año, Hitler lanzó la mayor invasión de la historia al atacar la Unión Soviética. Los dos bandos perdieron muchísimas personas, y al final los soviéticos hicieron retroceder a los alemanes. Fue un punto de inflexión en la guerra.
Poco a poco, los Aliados tomaron ventaja, con victorias importantes en el norte de África y en Italia. Las grandes pérdidas de Alemania en la Unión Soviética, junto con el apoyo estadounidense, dieron por fin a los Aliados la fuerza suficiente para enfrentarse a los ejércitos de Hitler en Europa occidental.
El Día D: el desembarco de Normandía
El 6 de junio de 1944, las tropas aliadas desembarcaron en Normandía (Normandy), en Francia, un día conocido normalmente como el Día D (D-Day). Tras vencer en las playas de Normandía, avanzaron combatiendo por Francia y, finalmente, entraron en Alemania.
Tropas británicas y equipos navales de playa en Sword Beach, Normandía, 6 de junio de 1944.
Foto: Capt. Knight, No 5 Army Film & Photographic Unit, Imperial War Museums B 5116, dominio público, vía Wikimedia Commons
La «D» no significa nada especial: simplemente quiere decir «día» (day). Los militares usaban «D-Day» para el día en que empieza una operación, con D-1 para el día anterior y D+1 para el siguiente, de modo que un cambio de fecha no obligaba a reescribir todo el plan. Eso fue importante aquí, porque el desembarco estaba previsto al principio para el 5 de junio y el mal tiempo lo retrasó un día. Más de 150.000 soldados aliados desembarcaron en cinco playas: Utah y Omaha (estadounidenses), Gold y Sword (británicas) y Juno (canadiense).
Test
On what date did allied forces land in Normandy, in what is often called D-Day?
La pregunta en español¿En qué fecha desembarcaron las fuerzas aliadas en Normandía, en lo que a menudo se llama el Día D?
El 6 de junio de 1944. Las otras tres fechas también están en este capítulo: el 11 de noviembre de 1918 es el final de la Primera Guerra Mundial, el 1 de julio de 1916 es el primer día del Somme y el 8 de mayo de 1945 es el VE Day (Victory in Europe Day, Día de la Victoria en Europa).
La victoria: primero Alemania, luego Japón
En mayo de 1945 los Aliados derrotaron por completo a Alemania. La guerra contra Japón continuó hasta agosto de 1945, cuando Estados Unidos lanzó sus nuevas bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki, en Japón. Japón se rindió entonces, y la guerra terminó.
Los científicos británicos tuvieron un papel en la historia de la bomba atómica. Un equipo dirigido por el físico nacido en Nueva ZelandaErnest Rutherford, que trabajó primero en la Universidad de Mánchester y después en la Universidad de Cambridge, fue el primero en «dividir el átomo». Más tarde, varios científicos británicos se unieron al Proyecto Manhattan (Manhattan Project), el programa estadounidense que fabricó la bomba atómica.
VE Day, 8 de mayo de 1945: desde el balcón del Ministerio de Sanidad en Whitehall, Londres, Churchill hace a la multitud la señal de la V de victoria. Esa noche, la princesa Isabel, de 19 años (más tarde la reina Isabel II, Elizabeth II), y su hermana, la princesa Margarita, recibieron permiso de su padre, Jorge VI, para salir a escondidas del palacio de Buckingham con un grupo de oficiales y mezclarse con la multitud. Nadie las reconoció, y muchos años después la reina lo recordaba como una de las noches más memorables de su vida.
Foto: Major W. G. Horton, fotógrafo oficial del War Office, Imperial War Museums H 41849, dominio público, vía Wikimedia Commons
Test
Which of the following statements is correct?
La pregunta en español¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? A: La guerra contra Japón terminó en mayo de 1945, al mismo tiempo que la guerra contra Alemania. B: Unos científicos dirigidos por Ernest Rutherford fueron los primeros en dividir el átomo.
Los científicos dirigidos por Rutherford fueron los primeros en dividir el átomo. Alemania fue derrotada en mayo de 1945, pero la guerra contra Japón no terminó hasta agosto de 1945, después del lanzamiento de las bombas atómicas.
Fleming y la penicilina
Terminamos este capítulo con un escocés que cambió la medicina: Alexander Fleming (1881–1955). Nacido en Escocia, se trasladó a Londres en su adolescencia y después estudió medicina. En 1928, mientras estudiaba la gripe, descubrió la penicilina (penicillin).
Pero Fleming solo hizo el descubrimiento. Convertir la penicilina en un medicamento que la gente pudiera tomar de verdad fue obra de otros dos científicos, Howard Florey y Ernst Chain, y en los años cuarenta ya se fabricaba en enormes cantidades. En 1945 Fleming recibió el Premio Nobel de Medicina, y los médicos siguen usando la penicilina para tratar infecciones causadas por bacterias.
El descubrimiento empezó con una mesa de trabajo desordenada. En el verano de 1928 Fleming volvió de vacaciones a su laboratorio de Londres y vio que en una placa con bacterias que había dejado fuera había crecido moho, y que todas las bacterias alrededor del moho habían muerto. En lugar de tirar la placa, se propuso averiguar por qué, y eso le llevó a la penicilina. En realidad, el Nobel de 1945 lo compartieron tres personas: Fleming, Florey y Chain.
Ganada la guerra en Europa, Gran Bretaña celebró en julio de 1945 sus primeras elecciones generales en diez años. Lo que eligieran los votantes marcaría el país durante décadas.
Test
Who discovered penicillin in 1928?
La pregunta en español¿Quién descubrió la penicilina en 1928?
Fleming descubrió la penicilina, y Florey y Chain la convirtieron en un medicamento. Los otros tres están en la lista de inventos británicos del siglo XX del capítulo siguiente: Macleod es la insulina, Watson-Watt el radar y Crick la estructura del ADN. Relacionar a los inventores con sus inventos es un tipo de pregunta muy habitual.
Resumen del capítulo
Reformas de principios del siglo XX
Pensiones de vejez, comidas escolares gratuitas, ayuda a los desempleados, trabajos más seguros, prevención de los barrios marginales; los diputados cobran por primera vez
28 de junio de 1914
Asesinato del archiduque Francisco Fernando, que lleva a la Primera Guerra Mundial (1914–1918)
Aliados contra Potencias Centrales
Primera Guerra Mundial: los Aliados (Gran Bretaña, Francia, Rusia, Japón, Bélgica, Serbia) contra las Potencias Centrales (Alemania, Austria-Hungría, el Imperio otomano)
Imperio británico
Lucharon más de un millón de indios y murieron unos 40.000; Gran Bretaña tuvo más de 2 millones de bajas
1916 Somme
Unas 60.000 bajas británicas el primer día
11:00, 11 nov. 1918
Fin de la Primera Guerra Mundial; Remembrance Day, amapolas, el Cenotafio de Whitehall
Voto 1918 / 1928
1918: mujeres mayores de 30 años; 1928: mujeres a los 21, igual que los hombres
Irlanda 1916–1922
1916 Levantamiento de Pascua; 1921 tratado; 1922 división en Irlanda del Norte (sigue en el Reino Unido) y el Estado Libre Irlandés; república desde 1949
1929 Gran Depresión
La construcción naval sufre un duro golpe; crecen el automóvil y la aeronáutica; los coches pasan de 1 millón a 2 millones
BBC 1922 / 1936
Radio desde 1922; primer servicio regular de televisión del mundo en 1936
1939
Hitler (en el poder desde 1933) invade Polonia, y Gran Bretaña y Francia declaran la guerra; el Eje: Alemania, Italia, Japón
Churchill
Primer ministro desde mayo de 1940; conservador; perdió en 1945 y volvió a ser primer ministro en 1951; el británico más grande en 2002
1940 Dunkerque
Pequeñas embarcaciones civiles ayudan a la Marina a rescatar a más de 300.000 hombres; the Dunkirk spirit
1940 batalla de Inglaterra
El Spitfire y el Hurricane
El Blitz
Coventry casi destruida, el East End muy castigado; the Blitz spirit
1941
Pearl Harbor hace entrar a Estados Unidos en la guerra; Alemania invade la Unión Soviética
6 de junio de 1944, Día D
Desembarco aliado en Normandía
Mayo / agosto de 1945
Alemania, derrotada en mayo; Japón se rinde en agosto tras Hiroshima y Nagasaki; el equipo de Rutherford fue el primero en dividir el átomo, y más tarde científicos británicos se unieron al Proyecto Manhattan
1928 Fleming
Escocés que descubrió la penicilina; Florey y Chain la convirtieron en medicamento, fabricado en serie en los años cuarenta; Nobel de Medicina en 1945